东莞理工学院“生源质量评价”(2022级)研究咨询服务采购项目采购询价通知书

日期: 2022年07月21日   浏览次数:


兹有东莞理工学生源质量评价2022级)研究咨询服务采购项目进行询价采购,请根据询价通知书的要求进行报价。项目的采购基本情况、质量、服务需求和供应商报价所要具备的条件如下:

一、 项目名称:东莞理工学院“生源质量评价”(2022级)研究咨询服务采购项目  

二、 采购编号:分散[2022]0152号 

三、 采购预算:80000元  

四、 供应商资格要求

1、 投标人须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2、 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人,不得参加同一合同项下的政府采购活动;为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商,不得参加本采购项目的采购活动;

3、 投标人未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单;不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。(以采购代理机构于投标截止日当天在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)及中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)查询结果为准,如相关失信记录已失效,投标人需提供相关证明资料);

4、 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

5、 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

6、 参加政府采购活动近3年内,在经营活动中没有重大违法记录的声明;

7、 本项目不接受联合体投标。

五、 项目概况及采购需求

1、 项目概况:“生源质量评价”(2022级)研究咨询服务;

2、 项目工期/交货期:合同签订后三个月内交付;

3、 交付成果:(1)按照以上要求出具我校2022级生源与招生评价报告;

                                   (2)项目进度查询系统;

                                   (3)调研原始数据库。

注:项目执行过程中如因我校工作需求、项目升级等原因导致的大纲调整,则以最终实际执行大纲为准。

4、 交货地点:东莞理工学院松山湖校区;

5、 采购内容清单:

生源质量是高校人才培养质量和学校声誉的重要保障之一,其重要性不亚于培养过程。教育部本科教育教学审核评估指标体系(2021—2025年)中关于普通高等学校本科教学工作审核评估范围中,提出对“推动招生与培养联动改革的举措及成效”的评估。

序号

产品名称

数量

计量单位

技术参数/服务要求

备注

1

“生源质量评价”(2022级)研究咨询服务

1

生源质量分析

根据学校的基础数据及新生调研数据,分析生源质量,为高校招生计划动态调整提供数据依据。

通过对新生的调研,结合学校基础数据,从多维度综合分析生源质量,为我校招生计划和招生政策的制定提供决策支持,同时也为我校各项评估建设工作提供数据支此外,将招生竞争情况及招生宣传效果的调研数据运用到我校未来招生策略调整中,为学校更有针对性的制定和改进来年招生宣传工作提供参考依据。内容应包括但不限于表中内容。

招生竞争分析

定位竞争高校,明确本校在生源竞争中的优/劣势,为学校制定招生策略提供数据支持。

招生宣传效果分析

了解招生工作成效,分析各宣传渠道的使用效果,为持续优化招生宣传工作提供参考依据。

新生期待分析

对新生的学历、专业期待进行调研,更好的了解本校新生期待,以利于后续相关工作更有针对性的开展。

*1. 项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。

2. 调研要求:为学校提供后台监控系统账号,以便学校随时了解答题进展。

3. 保障答题真实性:供应商须在调研完成后提供此次调研所有原始数据库,我校可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。

4. 数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的保密。

5. 薪资与能力测评报告:供应商须在每位毕业生完成答题后,为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让我校毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。

* 6. 研究刊物:每月提供对教育教学研究的相应月度刊物,以案例和数据分享国内外办学理念、管理方法和实践,且涵盖高教领域的专家观点、高等教育管理案例与高校聚焦等,该刊物的全部文章均为投标人原创。

7. 管理数据库平台:通过平台学校可自主的查阅教学教务、专业建设、就业、质量年报、战略规划、新生、学生事务、招生宣传、教师发展、校园规划、财务管理等方面的研究文章以及其他高校的案例,该平台的全部文章均为投标人原创。

8. 定期提供基于高教领域研究相关主题的线上培训班。

* 9. 提供为期一年调研评价系统使用:系统已通过公安部制定的信息安全等级保护第二级评测,能够实现问卷编辑、问卷调查、结果统计、模板管理及导入学校教师课程信息等功能。

10. 免费提供全国本科院校学生的就业情况分析纸质版报告,报告要用数据解读应届本科毕业生的就业质量如何、毕业生三年后和十年后的职场发展、本科毕业生的社会需求和培养质量以及如何通过就业结果来发现培养过程中的问题。本报告的特点需是以数据和图标来呈现分析结果。

* 11. 为学校提供线上数据分析培训,培训课程包括:问卷设计、数据检查、数据解读、解决高校量化实证决策难题、如何开展专项调研进行数据分析、如何通过图表解读数据背后管理价值、掌握图表美化技巧助力工作汇报与表等,帮助其拓宽数据分析思维、全面提升数据分析实战能力,课程结束需授予证书。

技术要求

1.供应商将负责问卷的总体设计,数据收集的技术支持,数据清理,研究分析和撰写报告;

2.项目过程中承诺提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作;

3.调研结束后,供应商提供给学校有针对性的诊断分析。通过科学的指标体系,为我校招生计划和招生政策的制定提供决策支持,并且将获得返回的清理后原始数据库,不同层级的管理者及教师可以根据工作需要从各种角度深入挖掘数据信息,为日常工作、学术研究和管理决策等作依据参考;

4.数据报告出来后,学校遇到指标不理解的地方,供应商负责说明。

服务要求

*供应商需提供在中国裁判文书网(https://wenshu.court.gov.cn/)的查询截图,不能有记录

其他要求

6、款项支付方式

项目完成后,经采购人验收合格、办理完全部验收手续后,采购人在10个工作日内以银行转账方式向中标人支付合同总价的100%款项。

7、验收方式

由项目使用部门验收小组组织验收。

六、 定标方式

供应商必须满足以上标“*”采购要求项,如有一项不满足,则该投标人报价无效。投标人须于响应文件中对项目需求内容逐项应答,提供相关证明材料,并作出书面承诺。若中标后执行标准低于响应文件,采购人有权向相关部门投诉,追究投标人的责任,并终止合同。

供应商完整提交第八条款规定的资料,经审核符合资质要求的入围供应商,在符合采购需求、质量和服务且相等的前提下,按报价最低的原则确定供应商,超过预算限价作无效处理。

七、 报价等资料提交时间、地点及联系方式

1、公告时间:2022年7月21日至2022年7月25日

2、报价资料提交时间:2022年7月26日至2022年7月28日

3、提交地点:

广东省东莞市松山湖大学路1号东莞理工学院行政楼1B504-2。

4、联系方式:

联系人:师老师  联系电话:0769-22863170,13580924910。

八、供应商须提交资料(因疫情关系,如下资料可邮寄,邮寄地址及联系人详见上述第七条)

1、营业证照、资格证明等材料:

①营业执照证书;

②税务登记证书;

③组织机构代码证。

(若为“三证合一”营业执照,则无需提供税务登记证(国、地税)和组织机构代码证;)

2、符合服务需求的报价报表。

3、符合服务需求的其他佐证材料。

  

东莞理工学院招生办公室 

2022年7月21日